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Fuente: Hegoa Multimedia

Repensar los aprendizajes del proceso 'Articuladxs' desde el enfoque local-global (Jornada "Investigar desde lo contrahegemónico")

Organización Hegoa
Tipo Ponencias y mesas redondas
Serie/s Proyecto Articuladxs
Fecha de grabación 20 de noviembre de 2025
Fecha de publicación 12 de enero de 2025
Grabación/edición EHU
Idioma/s español

El conversatorio “Repensar los aprendizajes del proceso Articuladxs desde el enfoque local-global” contó con la participación de Axel Rojas Martínez (Universidad del Cauca), Robinzon Piñeros Lizarazo (Universidad Surcolombiana) y Amaia Del Río Martínez (integrante del equipo de Educación para la Transformación de Hegoa), y fue dinamizado por Juanjo Celorio Díaz (integrante del equipo de Educación para la Transformación de Hegoa).

El jueves 20 de noviembre de 2025 se celebró la jornada “Investigar desde lo Contrahegemónico: Memoria que construye presentes-futuros emancipadores” en Vitoria-Gasteiz, en el campus de Araba de la Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco (EHU), con el objetivo de motivar a las organizaciones sociales, comunidad académica y ciudadanía a reflexionar sobre el papel de la universidad pública y del activismo en la disputa por la memoria histórica y la defensa de las prácticas de investigación críticas y situadas.

La jornada fue organizada por el equipo de Educación para la Transformación Social del Instituto Hegoa con la colaboración de la Universidad del Cauca (UNICAUCA), la Universidad Surcolombiana (USCO) y la Corporación Ensayos (Colombia) y cuenta con financiación de eLankidetza – Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad. Se enmarcó en la II fase del proyecto ARTICULADXS, titulado Articulación vasco-colombiana para experimentar, aprender y comunicar la educación emancipadora y la investigación crítica colaborativa.


Más información:

- Sobre la actividad.
- Sobre el proyecto.

Temas

Educación emancipadora, Universidad, Colombia, Proyectos, Evaluación de procesos