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Seminario de debate: Incorporar miradas diversas. Epistemologías críticas para deconstruir las prácticas universitarias = Eztabaida-mintegia: Askotariko ikuspegiak uztartzea. Epistemologia kritikoak, praktika unibertsitarioak dekonstruitzeko

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117 reproducciones | 24:38 minutos
Fuente:Hegoa Multimedia
Autor/a HEGOA
Institución organizadora Hegoa
Tipo de Evento Seminarios
Resumen

Este vídeo documenta las ideas y reflexiones ofrecidas por todas y todos los ponentes invitados al Seminario de debate Incorporar miradas diversas. Epistemologías críticas para deconstruir las prácticas universitarias celebrado el 19 de diciembre de 2019 y organizado por el equipo de educación de Hegoa con el apoyo económico de la Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo.

Este fue un espacio de encuentro y diálogo colectivo en relación a las epistemologías críticas y a esas experiencias que se están desarrollando para generar un conocimiento que desde el ámbito universitario sea capaz de proponer alternativas de justicia social y democracia radical.

El neoliberalismo ha impactado fuertemente en la Universidad, afectando el sentido, sus prácticas, y hasta el imaginario social de estudiantes, docentes y personal de administración y servicios. Escapar de las lógicas productivistas y desafiar el conocimiento reproductor de estructuras de opresión requiere de una extraordinaria capacidad para interpretar el mundo de forma más compleja y desaprender todo aquello que durante tanto tiempo hemos dado por natural.

En ese sentido, la articulación de epistemologías y pedagogías críticas (del sur, feministas, decoloniales, etc.) con el desarrollo de prácticas contrahegemónicas que señalan posibilidades de cambio y el empoderamiento de los sujetos críticos es una estrategia interesante para intervenir en la Universidad y transformarla. Para profundizar sobre estas cuestiones, contamos con la participación de ponentes que proceden de diferentes territorios, experiencias y campos de acción: Nicolás Armando Herrera Farfán, Jone Martínez Palacios, Soraya Ronquillo Peña, Itziar Gandarias Goikoetxea y Juanjo Celorio Díaz

Listado de tags Epistemología, Universidad, Conocimiento crítico, Feminismos, pedagogías decoloniales, Transculturalidad, Educación emancipadora, Neoliberalismo, Empoderamiento
Descriptores <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <FEMINISMOS> <NEOLIBERALISMO> <UNIVERSIDAD> <CIENCIA> <CULTURA> <PEDAGOGÍA> <ÉTICA> <EMPODERAMIENTO>
Fecha de grabación 18 de Diciembre de 2019
Documentos adjuntos Mintegi_Seminario.pdf
Texto_Seminario_Nicolas_Armando.pdf

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