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Conversatorio: Un conocimiento relevante para fortalecer el vínculo Universidad-Sociedad

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5 reproducciones | 65:39 minutos
Fuente:Hegoa Multimedia
Autor/a MARTÍNEZ PALACIOS, Jone y GANDARIAS GOIKOETXEA, Itziar
Institución organizadora Hegoa
Serie II Jornadas Universidad Otra. Otros sujetos, otros conocimientos, otras alianzas para una universidad que transforma
Tipo de Evento Jornadas
Resumen

En el marco de la Jornada Universidad otra. Otros sujetos, otros conocimientos, otras alianzas para una Universidad que transforma tuvieron lugar dos conversatorios; el de la sesión de la mañana fue protagonizado por Jone Martínez Palacios e Itziar Gandarias Goikoetxea que nos ofrecieron una práctica sincera de reflexividad dialogada en torno a la cuestión de un conocimiento relevante para fortalecer el vínculo Universidad-Sociedad. Jone es profesora investigadora del Departamento de Ciencia Política y de la Administración de la UPV/EHU y miembro del grupo de investigación de Parte Hartuz, del área de feminismos y democracia. Por su parte, Itziar es activista feminista y profesora de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad de Deusto.

El diálogo, la conversación transcurrió sobre tres lugares: diagnóstico sobre la cuestión del conocimiento en la Academia, propuestas y resistencias para hacer posible una Universidad otra, y aportes de la interseccionalidad en la investigación. Con estos asuntos Jone e Itziar fueron ofreciendo sus reflexiones a través de una serie de preguntas estimuladoras: ¿Investigar o anecar? ¿Para qué generamos conocimiento? ¿Es posible hacer investigación como práctica política, también para politizar nuestros malestares? ¿Cómo podemos investigar sin reproducir relaciones coloniales con nuestras participantes? ¿Cómo operan los sistemas de dominación en nuestras investigaciones? ¿Por qué y para qué investigamos a sujetos subalternizados?, etc.

Listado de tags Universidad, Educación, Interseccionalidad, Feminismos, Conocimiento crítico, Gilles Deleuze, Construcción colectiva, Investigación militante, Activismo, Sistemas de dominación, Patricia Hill Collins
Descriptores <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <METODOLOGÍA> <EDUCACIÓN> <FEMINISMOS>
Fecha de grabación 19 de Abril de 2018
Documento adjunto II_Jornadas_Universidad_Otra__cas-eus_.pdf

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